С 10.03.2022 года по 17.032023 года в школе прошла предметная неделя учителей-дефектологов «Чувствуем, познаем, размышляем». Данное событие является неотъемлемой частью психолого-педагогического и дефектологического сопровождения обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями).
План проведения коррекционно-развивающей недели
учителей — дефектологов «Чувствуем, познаем, размышляем»
| День недели, дата | Мероприятия | Класс | Время проведения | Место проведения | Ответственный |
| Пятница 10 марта | Открытие недели Библиотечная акция «День весны, улыбок, красоты» Информационный стенд «Известные люди с ограниченными возможностями здоровья» | 1-9 кл. 5-9 кл. 1-9 кл. | 13.20 Вторая половина дня В течение недели | Столовая Библиотека Библиотека | Руководитель МО К.А. Еремина Педагог-библиотекарь Т.Н. Рыжова |
| Понедельник 13 марта | Открытое занятие в рамках работы клуба «Подросток и закон» по теме: «Знаешь ли ты закон?» Информационный стенд «Атлас профессий» | 6-9 кл. 8-9 кл. | 15.00 Вторая половина дня | Кабинет 6 класса Рекреация | Социальный педагог С.Л. Куленко |
| Вторник 14 марта | Открытый урок физкультуры по теме: «Равновесие во время ходьбы по гимнастическому бревну через различные препятствия»; Конкурс «Отгадай» (занимательные ребусы, кроссворды, шарады, загадки) | 5 кл. 5-7 кл. | 11.30 16.10 | Спортзал Учебные кабинеты | Учитель физкультуры С.В. Цмаков К.А. Еремина, Л.В. Фольмер, А.В. Кальмбах |
| Среда 15 марта | Выпуск психологической газеты «Спешите делать добро» Квест-игра «Следопыт» | 7-9 кл. 1-9 кл. | 15.00 16.10 | Кабинет психолога | Педагог-психолог А.В. Кальмбах Учитель-дефектолог К.А. Еремина |
| Четверг 16 марта | Открытый логопедический праздник «У солнышка в гостях» Открытое психолого-педагогическое занятие по профориентации «Загляни в будущее» | 3 кл. 9 кл. | 11.30 11.30 | Кабинет СБО Кабинет психолога | Учитель-логопед Л.В. Фольмер Педагог-психолог А.В. Кальмбах |
| Пятница 17 марта | Открытый урок СБО по теме «Мир профессий» Закрытие недели | 9 кл. 1-9 кл. | 8.50 13.20 | Кабинет СБО Столовая | Учитель СБО и ОСЖ Р.В. Барашкина Руководитель МО К.А. Еремина |
Организаторами коррекционной недели выступили специалисты методического объединения учителей-дефектологов: учитель-дефектолог К.А. Еремина, учитель-логопед Л.В. Фольмер, педагог-психолог А.В. Кальмбах, социальный педагог С.Л. Куленко, учитель физкультуры С.В. Цмаков, учитель СБО и ОСЖ Р.В. Барашкина, педагог-библиотекарь Т.Н. Рыжова.
Формы и содержание мероприятий коррекционной недели учитывали типичные, психофизиологические, возрастные и личностные особенности обучающихся 1-9 классов.
Цель проведения недели: развитие социально-психологической активности обучающихся.
Задачи проведения недели:
— обеспечение условий для положительного эмоционального настроя;
— развитие у обучающихся коммуникативных навыков, эффективного взаимодействия, сотрудничества с другими людьми в коллективной деятельности;
— развитие познавательной активности обучающихся;
— совершенствование профессионального мастерства специалистов коррекционного блока посредством организации и проведения мероприятий коррекционной недели.
Коррекционно-развивающая неделя девизом: «Чувствуем, познаем, размышляем».
При проведении недели особое значение имели подготовительные мероприятия. В период подготовки специалистами были разработаны сценарии мероприятий, конкурсов, игр, конспекты открытых занятий, подготовлены задания для обучающихся, подобраны материалы для информационных стендов.
10 марта состоялась линейка открытия предметной недели, на которой учитель-дефектолог К.А. Еремина и специалисты методического объединения познакомили ребят с планом мероприятий, открытых уроков и занятий, конкурсов и игр для обучающихся и педагогического коллектива. С целью развития представлений об окружающем мире, о логических связях между объектами прошла игра «Бывает — не бывает». С напутствующим словом выступила директор школы О.В. Цмакова. Ольга Владимировна пожелала ребятам удачи и творческих успехов.
В тот же день педагог-библиотекарь Т.Н. Рыжова совместно с мальчиками 5-9 классов провели библиотечную акцию: «День весны, улыбок красоты». Ребята изготовили «ромашку пожеланий», на лепестках которой были записаны добрые пожелания, а затем предлагали участникам акции выбрать лепесток закрытыми глазами и, оторвав лепесток прочитать пожелание вслух. Сотрудники школы с удовольствием приняли участие в этой акции.
В понедельник 13 марта социальным педагогом С.Л. Куленко в рамках работы клуба «Подросток и закон» было проведено открытое занятие в старших классах по теме: «Знаешь ли ты закон?». На занятии были использованы наглядные материалы, различные педагогические методы и приёмы, способствующие развитию внимания и памяти. Дети разыграли жизненные ситуации через коротенькие сценки. Подробно рассмотрев и разобрав ситуации «проступка», «правонарушения» и «преступления», а также вспомнив свои права и обязанности, обучающиеся расширили и закрепили правовые знания.
Во вторник 14 марта учитель физкультуры С.В. Цмаков провёл открытый урок в 5 классе по теме: «Равновесие во время ходьбы по гимнастическому бревну через различные препятствия». Пятиклассники на уроке были активны, дисциплинированны, внимательно слушали и выполняли инструкции учителя, старались исправлять допущенные ошибки и соблюдать технику безопасности: соблюдение дистанции при прохождении по спортивному бревну, темп выполнения заданий, работа по сигналу учителя. Данный урок способствовал развитию у обучающихся двигательных качеств: гибкости, ловкости, координации движения. В конце были подведены итоги и выставлены оценки.
Во второй половине дня среди представителей 5,6 и 7 классов проходил конкурс «Отгадай» подготовленный учителем-дефектологом К.А. Ереминой.
В конкурсе приняли участие 3 команды:
«Пятерочки» (Богданов Юра, Черных Сергей, Домбровская Кристина);
«Мыслители» (Богданов Сергей, Нарыков Кирилл, Туриченко Маша);
«Умники» (Усков Артем, Сальникова Таня, Дашкова Настя).
Перед отгадыванием ребусов и кроссвордов участники вспомнили значение слова «Ребус» и послушали историю возникновения ребуса от помощницы учителя-дефектолога Деушевой Ксении. Разобрав правила отгадывания ребусов, ребята приступили к борьбе за призовые места. Конкурс завершился третьим раундом, в котором команды разгадали каждое слово кроссворда, узнав в итоге весёлое весеннее приветствие! Команды продемонстрировали быстроту мыслей, находчивость, смекалку, сообразительность и взаимопомощь. Первое место заняла команда 5 класса, второе место — команда 6 класса и третье место — команда 7 класса.
В среду 15 марта педагог-психолог А.В. Кальмбах с обучающимися 7-9 классов выпустили психологическую газету «Спешите делать добро».В тёплый и ясный день на свежем воздухе удалось вызвать у ребят радостные эмоции о добре, добрых поступках и обогатить их новыми впечатлениями. Заранее старшеклассники подготовили пословицы и стихи о добре, обсудили значимость добрых поступков в жизни и, вооружившись ножницами и клеем, творчески оформили газету.
В этот же день с целью развития познавательной активности обучающихся 1-9 классов была проведена квест-игра «Следопыт». Подготовила и провела мероприятие учитель-дефектолог К.А. Еремина. Все классы получили таблички с вопросами, на которые сплочённой командой необходимо было найти ответы в течение дня. Для 1-4 классов и 5-9 классов вопросы были разные, учитывались возрастные особенности. Ответы на вопросы ребята искали самостоятельно, но в случае необходимости могли обращаться за помощью. Все участники награждены грамотами.
В четверг 16 марта педагог-психолог А.В. Кальмбах совместно с воспитателем Е.Д. Гельзер провели психолого-педагогическое занятие по профориентации по теме: «Заглянем в будущее» для обучающихся 9 класса.
Занятие началось с психологического настроя: была создана атмосфера доверия, которая способствовала положительной работе. Используя различные психолого-педагогические методики и упражнения («Мозговой штурм», «Кто есть кто?», «Детективы», «Плоды моих волевых качеств», «Конверт откровений», «Мои открытия сегодня», «Рисование на воде», «Встретимся опять»), педагоги расширили знания девятиклассников о мире профессионального труда. На занятии были продемонстрированы видеофрагменты, которые подготовили бывшие выпускники нашей школы. Ребята рассказали об образовательных учреждениях, в которых могут обучаться наши выпускники и специальностях, которые там можно получить. Данное занятие помогло познакомить обучающихся с доступными профессиями для обучающихся с УО (ИН) и выявить их профессиональную направленность, а также сформировать положительную мотивацию к выбору профессии.
Учитель-логопед Л.В. Фольмер для ребят младших классов подготовила и провела незабываемый логопедический праздник «У солнышка в гостях». По лесной цветочной полянке ребята отправились на поиски за весенним солнышком. В пути, встретив зверей-помощников, они выполняли их задания о приметах и признаках весны, разгадывали логические упражнения. А процессе выполнения заданий, ребята продемонстрировали умения размышлять, отгадывать, сравнивать, находить общее. Найдя весеннее солнышко, дети с ним танцевали, играли и рассказывали стихи.
В пятницу 17 марта учителя О.В. Цмакова и Р.В. Барашкина провели открытый урок социально-бытовой ориентировки в 9 классе по теме «Мир профессий» направленный на развитие способности к профессиональному самоопределению, адаптации в современных социально-экономических условиях. Урок прошёл на высоком эмоциональном подъёме. Девятиклассники отвечали на вопросы и выполняли задания «Кто больше назовёт», «Самая-самая», «Угадай профессию», «Собери пословицу о труде». Одним из самых важных моментов урока стало закрепление трех составляющих при выборе профессии — «Хочу», «Могу», «Надо». На практической работе ребята выполняли обзор газетных объявлений с целью выявить рынок труда, где требуются специалисты подходящих нашим детям профессий, изучали информацию о профессиональных учебных заведениях, о пакете документов необходимых для трудоустройства и решали логическую задачу. Закончился урок рефлексией, подведением итога, выставлением оценок и творческим исполнением песни о профессиях.
В течение всей недели работали информационные стенды «Атлас профессий» и «Известные люди с ограниченными возможностями здоровья» подготовленные педагогами совместно с детьми.
17 марта прошла линейка, посвящённая закрытию недели учителей-дефектологов. Учитель-дефектолог и педагог-психолог продемонстрировали видеоролик о мероприятиях недели и объявили о проведении игры «Интеллектуальный ринг». В игре приняли участие 5 команд о 5-9 классов, по 3 ученика и 1 воспитатель — капитан. За ходом игры и подсчётом баллов следили заместитель директора по УВР Л.Н. Пахоменко и педагог-библиотекарь Т.Н. Рыжова. В результате упорной борьбы победила команда 7 класса, получив главный сладкий приз.
Закончилась линейка награждением самых активных участников почетными грамотами.
Коррекционно-развивающая неделя учителей-дефектологов «Чувствуем, познаем, размышляем» прошла насыщенно, содержательно, увлекательно. Поставленная цель недели достигнута. Обучающиеся, участвуя в мероприятиях, получили непосредственный опыт в построении позитивных межличностных отношений. Занятия, уроки, конкурсы, игры, акции и информационные стенды смогли возбудить у младших и старших школьников живой, естественный интерес к своему внутреннему и окружающему миру. Многие ребята задумались о себе и других, о том, как их настроение и поведение влияет на окружающих. В течение всей недели школьники старались быть добрыми, воспитанными, внимательными, отзывчивыми.
Очень надеемся, что приобретенные знания, умения и навыки помогут ребятам в их дальнейшей жизни.