Предметная неделя учителей-дефектологов «Играя, развиваемся»

   С 20.11.2023 года по 01.12.023 года в школе прошла предметная неделя учителей-дефектологов «Играя, развиваемся». Данное событие является неотъемлемой частью психолого-педагогического и дефектологического сопровождения обучающихся с  умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями).

План проведения коррекционной недели

 «Играя, развиваемся»

  20 ноября состоялась линейка открытия предметной недели «Играя, развиваемся». Линейка прошла весело, интересно, т.к.   руководитель МО учителей-дефектологов Фольмер Л.В. подготовила для ребят 5-9-х классов игровую программу. Игра состояла из увлекательных заданий, развивающих внимательность, память, мышление.

     Ребята активно составляли слова, собирали пословицы.
Особый интерес вызвала игра «Что в чёрном ящике».
Дети показали насколько они внимательные, находчивые, любознательные. За правильные ответы ребята получали жетоны.
Победителями игровой программы стали  Сальникова Татьяна, 8 класс и Богданов Сергей, 7 класс.

   С приветственным словом выступила директор школы О.В. Цмакова. Она поздравила ребят с открытием предметной недели и пожелала им творческих успехов.

    Фольмер Лилия Владимировна познакомила ребят с планом недели и заверила их, в том, что неделя будет очень интересной и насыщенной.

    Первый день недели был провозглашен как День карамельки, поэтому  ребята читали наизусть стихи о сладостях и получали карамельку. За заработанную «5» в этот день тоже получили сладость, в виде карамельки!

     21 ноября   ребята 2-4-х классов  приняли активное участие  в квест-игре «В поисках сокровищ». Подготовила и провела мероприятие учитель-дефектолог М.А. Алексеева.

   В самом начале занятия Мария Александровна сообщила ребятам, что они отправятся на поиски клада, но искать клад разрешается только настоящим пиратам.

     Яркая, увлекательная и очень веселая программа пришлась по душе ребятам. Они активно  разгадывали загадки, ребусы, шифры, кроссворды, отвечали на вопросы по морской тематике.
   Главная цель занятия — физическая и психологическая разрядка детей, получение положительных эмоций, была достигнута.

    Мероприятие способствовало развитию смекалки, воображения, мышления, памяти, эрудиции, речи детей, и самое главное, было направлено на формирование  коммуникативных навыков, умения работать в команде, состязаться честно, совместно добиваться цели.  

   Дети со всеми заданиями справились отлично. Клад был найден!

    22 ноября  в рамках коррекционно-развивающей прошло  открытое подгрупповое занятие на тему «Путешествие в аквапарк», с использованием метода акватерапии. Подготовила и провела занятие с обучающимися 5 класса Юнусовой А. и Матчиным И. учитель-логопед Фольмер Л.В. 
    Дети совершили путешествие на поезде. На каждой остановке они выполняли различные веселые упражнения.
Добравшись до аквапарка, ребята играли с водой, четко произносили слова и делили их на слоги, выкладывая их количество из камушек.
Свое настроение об отдыхе они отразили,  нарисовав смайлики на больших камнях.
  Путешествие закончилось, и дети поблагодарили учителя-логопеда за создание хорошего настроения на весь день.

    Занятие  активизировало речевую деятельность детей, развивало фонематический слух, навык звукового анализа, совершенствовало слуховое и зрительное внимание, память, мышление, мелкую моторику, дыхательную систему.

  Занятие также  формировало навыки взаимодействия детей друг с другом, воспитывало активность и любознательность.

   В этот же день ребята старшей школы, приняли участие  в конкурсе «Мыльные пузыри», который организовала учитель-логопед Фольмер Л.В.
 Лилия Владимировна рассказала об истории мыльных пузырей, технологии их изготовления.
 Дети с большим интересом играли. А самые большие  мыльные пузыри получились у Дашковой Анастасии, Деушевой Ксении и Фензель Алексея.
Положительные эмоции и волшебство царили в воздухе!

   29 ноября  прошло открытое индивидуальное занятие  с обучающимся 2-го класса на тему «Волшебная осень». Педагог-психолог А.В. Кальмбах  пригласила обучающегося 2 класса Палагушина Дмитрия совершить путешествие  в сказку по имени «Волшебная осень».

   Занятие получилось ярким, занимательным,  увлекательным и содержательным. На протяжении всего занятия Дима выполнял разные задания, которые предлагала Алла Вячеславовна  (упражнение на дыхание «Ветерок», танец «Веселый ветерок», сбор «Витаминного урожая», рисование на прозрачном мольберте и пр.). 

   Самым ярким моментом занятия стало создание осенней картины с использованием прозрачного мольберта. Данный прием направлен на коррекцию и развитие психических процессов ребенка, обогащение сенсорного опыта, развитие эмоциональной и образной памяти, развитие пространственного мышления, мелкой моторики.

   И Дима, и гости получили большой заряд положительных эмоций.

    В этот же день состоялась открытое  внеклассное занятие по профориентации обучающихся 8-9-х классов «Выбор профессии». Занятие  подготовила и провела социальный  педагог Куленко С.Л.  Мероприятие было направлено на  формирование  актуального для подростков «информационного поля» при выборе профессии; формирования реального представления о возможностях своих профессиональных намерений (профессиональном самоопределении обучающихся).

    Светлана Леонидовна  рассказала ребятам  о качествах, присущих людям тех или иных профессий.

    На занятии старшеклассники узнали, что в основе профессионального успеха, удовлетворённости работой лежат три компонента, которые нужно обязательно учитывать при выборе будущей профессии:

желание человека заниматься выбранным делом («хочу»);

его способность выполнять данную работу («могу»);

востребованности этого вида деятельности на рынке труда («надо»).

Также ребята познакомились с типами  профессий — человек-человек, человек-техника, человек – художественный образ, человек и природа.     Методика ДДО Е.А. Климова помогла ребятам узнать, к какому типу личности они относятся.

   Открытое занятие расширило  представление детей о различных профессиях, формировало позитивное отношение к труду, побуждало детей к поиску информации о профессиях, к осознанному профессиональному выбору и, самое главное, воспитывало убежденность в том, что благодаря силе воли, целеустремленности и трудолюбию  можно развить свои способности и добиться высоких результатов. 

      01 декабря состоялась линейка закрытия коррекционной недели «Играя, развиваемся». Руководитель МО учителей-дефектологов Фольмер Л.В огласила итоги прошедшей недели и представила ребятам и педагогам фильм, созданный на основе  проведенных открытых занятий и мероприятий недели.  Заместитель директора школы Л.Н. Пахоменко провела церемонию награждения наиболее отличившихся ребят в рамках недели.

  Коррекционно-развивающая неделя учителей-дефектологов «Играя, развиваемся» прошла насыщенно, содержательно, увлекательно.  Поставленная цель недели достигнута. Обучающиеся, участвуя в мероприятиях, получили непосредственный опыт в построении позитивных межличностных отношений. Проведенные в рамках недели мероприятия, способствовали сплочению общешкольного коллектива, гармонизации отношений между педагогами и школьниками. Многие ребята задумались о  себе и других, о том, как их настроение  и поведение влияет на окружающих. Очень надеемся, что приобретенные знания, умения и навыки помогут ребятам в их дальнейшей жизни.