| Реализуемые образовательные программы, в том числе реализуемые адаптированные образовательные программы | |||
| Наименование реализуемых образовательных программ | Адаптированная основная общеобразовательная программа образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)(Вариант 1) | Адаптированная основная общеобразовательная программа образования обучающихся с умеренной, тяжелой и глубокой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), тяжелыми и множественными нарушениями развития (вариант II) | Адаптированная основная общеобразовательная программа образования обучающихся с расстройством аутистического спектра, с умственной отсталостью, вариант 1 для 5-9-х классов государственного казенного общеобразовательного учреждения Краснодарского края специальной (коррекционной) школы-интернат с. Ванновского |
| Реализуемые уровни образования | Основное общее образование | Основное общее образование | Основное общее образование |
| Форма обучения | Очная | Очная | Очная |
| Нормативные сроки обучения | 9 лет | 9-13 лет | 9 лет |
| Срок действия государственной аккредитации образовательной программы, общественной, профессионально — общественной аккридитации образовательной программы (при на личии общественной, профессионально — общественной аккредитации) | Аккредитации не подлежит согласно части 1 статьи 92 Федерального Закона № 273 «Об образовании в Российской Федерации» | Аккредитации не подлежит согласно части 1 статьи 92 Федерального Закона № 273 «Об образовании в Российской Федерации» | Аккредитации не подлежит согласно части 1 статьи 92 Федерального Закона № 273 «Об образовании в Российской Федерации» |
| Язык(и), на котором (ых) осуществляется образование (обучение) | Русский | Русский | Русский |
| Учебные предметы, курсы, дисциплины (модули), предусмотренные соответствующей образовательной программой | Русский язык Чтение (литературное чтение) Математика Мир природы и человека Природоведение География Основы социальной жизни Мир истории Музыка Рисование (изобразительное искусство) Адаптивная физкультура Труд (технология) Внеурочная деятельность в 1-4 классах: «Разговоры о важном» «Помощники» «Движение есть жизнь» «Становлюсь грамотным читателем: Читаю, думаю, понимаю» Коррекционно-развивающие курсы: «Логопедия» «Психомоторика и развитие сенсорных процессов» «Ритмика» Внеурочная деятельность в 5-9 классах: «Разговоры о важном» «Движение есть жизнь» «Рукотворный мир» «Мы разные, но все вместе» Коррекционно-развивающие курсы: «Логопедия» «Жизненные навыки» «Чувствуем, познаем, размышляем» |
Речь и альтернативная коммуникация Математические представления Окружающий природный мир Окружающий социальный мир Человек Домоводство Музыка и движения Изобразительная деятельность Адаптивная физкультура Коррекционно-развивающие занятия Внеурочная деятельность: «Движение есть жизнь» «Помощники» «Я умею…» Коррекционно-развивающие курсы: Сенсорное развитие Предметно-практические действия Двигательное развитие Альтернативная коммуникация |
Русский язык Чтение (литературное чтение) Математика Мир природы и человека Природоведение География Основы социальной жизни Мир истории Музыка Рисование (изобразительное искусство) Адаптивная физкультура Труд (технология) Внеурочная деятельность в 1-4 классах: «Разговоры о важном» «Помощники» «Движение есть жизнь» «Становлюсь грамотным читателем: Читаю, думаю, понимаю» Коррекционно-развивающие курсы: «Логопедия» «Психомоторика и развитие сенсорных процессов» «Ритмика» Внеурочная деятельность в 5-9 классах: «Разговоры о важном» «Движение есть жизнь» «Рукотворный мир» «Мы разные, но все вместе» Коррекционно-развивающие курсы: «Логопедия» «Жизненные навыки» «Чувствуем, познаем, размышляем» |
| Практики, предусмотренной соответствующей образовательной программой | |||
| Использование при реализации образовательной программы электронного обучения и дистанционных образовательных технологий | |||
| Описание образовательной программы с приложением образовательной программы в форме электронного документа или в виде активных ссылок, непосредственный переход по которым позволяет получить доступ к страницам Сайта, содержащим информацию: |
Описание образовательной программы Адаптированная основная общеобразовательная программа образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) |
Описание образовательной программы Адаптированная основная общеобразовательная программа образования обучающихся с умеренной, тяжелой и глубокой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), тяжелыми и множественными нарушениями развития (вариант II) |
Описание образовательной программы Адаптированная основная общеобразовательная программа образования обучающихся с расстройством аутистического спектра, с умственной отсталостью, вариант 1 для 5-9-х классов государственного казенного общеобразовательного учреждения Краснодарского края специальной (коррекционной) школы-интернат с. Ванновского |
| Дополнительная образовательная программа | Программа дополнительного образования «Веселый клубочек» | ||
| учебный план с приложением его в виде электронного документа аннотации к рабочим программам дисциплин (по каждому учебному предмету, курсу, дисциплине (модулю), практики, в составе образовательной программы с приложением рабочих программ в виде электронного документа
календарный учебный график с приложением его в виде электронного документа методические и иные документы, разработанные образовательной организацией для обеспечения образовательного процесса, в виде электронного документа |
Годовой календарный учебный график 2024-2025 уч.год Пояснительная записка к учебному плану на 2024-2025 уч. год Приложение 8 Выбор учебников и учебных пособий, используемых при реализации учебного плана в 1-4, 5-9-х классах Таблица-сетка часов учебного плана для 1-9 классов Пояснительная записка к учебному плану дополнительного образования Таблица-сетка часов учебный плана дополнительного образования детей Аннотации к рабочим программам 1-4 классы Аннотации к рабочим программам 5-9 классы Рабочие программы 1-4 классы Рабочие программы 5 -9 классы ФГОС Аннотации к рабочим программам курсов внеурочной деятельности Аннотации к рабочим программам курсов коррекционно-развивающих занятий Рабочие программы внеурочной деятельности 1- 4 кл Рабочие программы внеурочной деятельности 5 кл Рабочие программы внеурочной деятельности 6 кл Рабочие программы внеурочной деятельности 7 кл Рабочие программы внеурочной деятельности 8 кл Рабочие программы внеурочной деятельности 9 кл Рабочие программы курсов коррекционно-развивающих занятий
|
||
| Численность обучающихся, в том числе: | |||
| общая численность обучающихся | 90 | ||
| численность обучающихся за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами | |||
| численность обучающихся за счет бюджетных ассигнований бюджетов субъектов Российской Федерации (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) | 85 | 4 | 1 |
| численность обучающихся за счет бюджетных ассигнований местных бюджетов (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) | |||
| численность обучающихся по договорам об образовании, заключаемых при приеме на обучение за счет средств физического и (или) юридического лица (далее — договор об оказании платных образовательных услуг) (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) | |||
| наименование образовательной программы | |||
| Лицензия на осуществление образовательной деятельности (выписка из реестра лицензий на осуществление образовательной деятельности) | Лицензия Приложение |
||
Решаем вместе
Есть предложения по организации учебного процесса или знаете, как сделать школу лучше?